新高考选科技巧分享_高考选科小方法

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新高考选科技巧分享_高考选科小方法

众所周知,高考选科,首先得确定大致的高考报考方向,不学工科类专业、医学类或金融、统计、数学等专业,以下是小编整理的新高考选科技巧分享,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

新高考选科技巧分享_高考选科小方法 第1张

新高考选科技巧分享

1.学生依据兴趣理想选科

在正式选科之前,不管是学生还是家长,都必须要了解学生自己对这一门学科的兴趣有多少,如果对理科完全不感兴趣,但是仅仅只是为了将来想要从事某一个职业而选择理科专业,那么在考试过程中,学生也很难取得好的成绩。

2.符合自身职业规划

提前做好职业规划能够为学生指明未来的道路,如果家长和孩子对学生的未来就业方向已经有了明确的规划,那么在选科的时候就必须要考虑与该专业有关的学科,因为在新高考的模式下很多大学专业对学科的要求比较严格。

新高考有哪12种选科组合

1、语文+数学+英语+物理+化学+生物

这种组合是标准、传统的理科选考方案。对比专业和院校录取规则,此种选考组合的专业覆盖率能到达97.4%,而不能选择的2.6%的专业主要是哲学、历史学等专业。这种选考组合的特点是背诵方面的内容较少,理解方面的知识内容较多。

2、语文+数学+英语+物理+化学+地理

这种组合是以理科的思维方式去学习地理,虽然从理解和掌握的角度分析具有优势,但地理学科优势文科中难度较大的一科,若从理科学习的角度分析,记忆背诵的内容和知识偏少,理解方面的知识会偏多。

3、语文+数学+英语+物理+化学+政治

这种组合中虽然政治与物理和化学的学科关联性不大,学习起来难以起到联系、促进的效果,但经专业及院校对学科的要求分析,这种组合的专业覆盖率能达到98.9%。相信大部分同学本科毕业之后都想继续攻读研究生,政治是考研的必考科目之一,如果高中阶段未选择政治,那么将来会存在两年左右的知识断档期,对未来的考研影响颇深。

4、语文+数学+英语+物理+生物+地理

经专业及院校录取时对选科的要求分析,这种组合可以覆盖99%的专业,适合此种选考组合的学生有两个特点:第一是物理成绩比较优异,逻辑思维能力较强,第二是其他科目学习成绩一般,没有明确的生涯规划和职业规划目标。

5、语文+数学+英语+物理+生物+政治

这种选考组合相对来说比较冷门,从学科角度分析,物理学习的难度较大,而政治学习中需要背诵的内容又比较多,所以选择此种组合的人数相对比较少,选择此种组合的学生在考试中也很难与选择其他组合的同学做横向对比来了解自己的排名。

6、语文+数学+英语+物理+地理+政治

经专业及院校录取时对选科的要求分析,此种组合的专业覆盖路可以达到99%,选择此种组合的学生一定要物理成绩突出,却有理科偏好(数学、物理成绩较好,生物化学成绩薄弱)。

7、语文+数学+英语+历史+化学+生物

这种选考组合虽然合适想读理科,又惧怕物理的同学,但是历史、化学、生物这三科的知识量大,想掌握这三科的知识需要花费大量的时间和精力,且大部分都是记忆和背诵的内容。

8、语文+数学+英语+历史+化学+地理

经统计分析,这种选考组合可以选择的专业覆盖率为88.6%,对物理不感兴趣或者物理成绩不理想,文科成绩比较优秀的学生,选择这种组合相对来说是最佳的选择。

9、语文+数学+英语+历史+化学+政治

这种组合适合文科思维能力强的学生,以一门化学拓宽了专业选择面,同事学科之前没有强烈的冲突感。但在具体的学习过程中学科之间的差距还是挺大的,需要学生在各种思维中灵活切换。

10、语文+数学+英语+历史+生物+地理

这种选考组合类似于传统的文科组合,用生物取代了政治。政治和生物有一个共同点,就是需要背诵的内容比较多,却别在于生物这门学科能背熟就能考高分,而政治不一样,主观性强且更新快,对于不喜欢学习政治的同学来说,选择生物更容易考高分。

11、语文+数学+英语+历史+生物+政治

经统计分析,此种选考组合的专业覆盖率能达到75.3%,建议选择这种选考组合的学生,生物成绩在理科中比较优异。

12、语文+数学+英语+历史+政治+地理

这种组合就是传统的文科组合,适合选择艺术、传媒、汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生。

新高考选科模式有什么

“3+3”模式

“3+3”模式:即指文理不分科,除了语文、数学、外语三门必考科目之外,学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科,属于高考制度。但考生在选择科目时需要关注高校部分专业对于三门科目中的一门到两门会有特定要求,例如要求必须选修物理科目等。

“3+1+2”模式

“3+1+2”模式:其中“3”指的是语文、数学、外语,这三门科目;“1”指的是物理和历史,考生必须从物理和历史两个科目中选择一科;“2”指的是考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门,选考由各省命题,通过等级赋分的方式,将赋分后的成绩计入考生总成绩。

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