天津2023年高考英语第一次考试成绩将于4月中旬公布
昨天从市教育招生考试院获悉，我市2023年高考英语科目第一次考试于3月18日平稳顺利结束。2023年天津高考英语第一次考试成绩将于4月中旬公布!
天津2023年高考英语第一次考试成绩查询
3月18日上午,天津市2023年高考英语第一次考试安全平稳举行。全市16个考区、76个考点、2300余个考场秩序井然，组织平稳有序，实现了安全考试、公平考试的目标。考后评卷工作随即启动，预计高考英语第一次考试成绩将于4月中旬公布。
考前，各考区精心部署任务，全力落实责任，分别召开区招委会、考点校培训会、应考校培训会、考生教育培训会等，并多次进行考前检查，努力为考生创设良好的考试环境。本次考试包含一次笔试和两次听力考试。所有考点均成立由考点主考和副主考、播放室工作人员、英语教师、区招办工作人员及高三考生代表共同组成的听力设备考前检测组。
快高考了英语差怎么办
1讲究方法
做题是讲究方法的，七选五是技巧性比较强的题，你可以通过基本的语法，将答案筛选出来，这样你就大大增加了你的正确率。
2冷静不要懵
遇到长篇的文章，阅读心里就可能产生畏惧，记住这时候千万不能放弃，不要懵几个上去，冷静的去想，去猜单词的意思。
3平时做积累
把平时不会的单词，阅读里经常出现的单词，都记在一个本上，做一次卷子你写一次，坚持看你就会发现经常出的就那么几个单词，把高频词背会你就取得了很大的进步了。
英语学习方法
坚持每天背单词。高考需要积累大量词汇，词汇的积累有助于对短文的理解，可以方便做题。
每天坚持听听力。全国卷的话建议听正版的高考模拟题，听完听力以后给自己更正打分，给自己鼓励，下次多对一个，日积月累一定会成功的。
坚持每天刷题。做阅读题时，可以用笔在文中划出答案，刷题积累经验，不同题型有不同的方法。
坚持背作文范文。作文有自己的框架，不同的题型可以有自己的固有搭配，背好范文，培养语感。
高中英语如何快速提分
1.非常重视课本。
当然，考试绝对不会考课本上的文章。但是课本上的单词一定要考。真正掌握单词，除了记，还必须会用，能真正记住。反复阅读课文，划出里面的关键词、短语和句型，在具体的语境中掌握。
然后，习惯背英语课文，可以是整篇课文，也可以是一两段精彩的段落，看你的具体要求和实际情况。因为背诵是获得英语语感的最好方法。我不知道是不是有些人天生就有语感，这是科技问题。至少我没有先天的语感优势。我唯一可以用自己的经历证明的是，语感是可以通过后天的训练不断增强的。
2.多读英语书来提高你的英语理解能力。
多读英语书将有助于提高你对英语文章的理解。英语和汉语有一定的区别。仅仅理解单词的意思，就意味着不能真正理解整句话的意思。通过多看英文书，可以更好地理解英语的理解模式，有助于提高阅读理解的解题能力。
高三生迅速提高英语成绩的复习计划
一、狠抓基础
词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。以教材为基础，提炼出每个单元的重点单词，短语，句型，要求学生用学习的态度去对待复习，让他们从内心去体会英语单词，短语，句型在实践中的重要性。不但要求学生自主学习，老师应加大对学生的检查力度，通过上课提问，可而后听写，课下作业等各种方式，是学生能够把字，词，句应用到实际的练习中。
二、 练真题
总结高考相关类型的考题，尤其注重重点单词，短语在具体语境中的使用。对于每一单元的语法，我们采取了个人负责制，统一分配任务，制成试卷，内容分为两部分。一部分为语法讲解，另一部分为近三年来相关的语法高考题，通过讲解和练习相结合的方式帮助学生加强理解。不要盲目相信某个地区的模拟试题。英语水平较差的同学，完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。对学生进行语法专项指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。
三、背结构，会模仿
因为学生基础太差，所以最笨的方法有可能是最实在有用的方法。正对每个单词，注意它们的含义，词性，词形等针对每个短语，让学生知道他们确切的意思后，学会辨别类似的短语。了解并区别他们的共性及区别，然后通过实践让学生在具体应用中活学活用。英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。要模仿好，就要背一些东西。熟读熟背一些英语范文，可以使自己熟悉英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己写出说出的英语地道准确。
四、 重阅读
阅读是英语考试中份额最大的一部分，所以限时训练必不可少。我们计划每周抽出一节课。提供三篇有梯度的阅读理解，要求学生在规定时间内完成，然后立刻订正。逐渐培养学生的阅读兴趣，通过点滴积累，提升自我能力。在选择正确答案的同时，鼓励学生要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。
