高考分数线线位差 高考线差是什么意思?_高考网

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今天,小编为大家带来了高考分数线线位差 高考线差是什么意思?,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!

高考线差是什么意思?

高考录取线有个"线差"是什么意思,通俗点

录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

以武汉为例,2012年一本理工类控制分数线为551分。

如果某一类学校理工类录取学生的平均分数为571分,那么录取线差就是21分。

录取线差越大,说明这个学校生源越好,当然进去也就更难

高考院校录取线差是什么意思

只是可以用作参考,因为每年高考题目的难易程度不同,所以录取线差只能当作参考,最有用的是看自己的高考分数排名吧,看下该校每年录取线的分数的排名,如果在该分数排名前,就可以入到校,至于入该校的专业也一样,也是看往年该专业的最低分数排名,望采纳

志愿参考报考线差是什么意思

相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院俯来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:

大学录取分数线中的:线差是什么意思?

录取线差,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值(即:某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线)。

高考的省控线和线差是什么意思

省控线就是省上确定的一二三本及专业、艺术类等的最低录取分数线。线差分为两种,一是考生考分与分数线之间的分数差;另一种指的是高校录取平均分和省市区的录取分数线之间的差额。以上所言,仅供参考。

平均分线差什么意思

平均录取线差30分指近几年录取线差的平均数为30分,而每年的录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线 例:湖北2012年高考文史类二本控制线为515分,若某校的平对录取线差为30分,则今年该高校在湖北的平均录取分数为545分左右 附上:大学录取分数线和投档线 专业录取线有什么区别?? 例 :一所大学计划招生30人,分三个专业每个专业各招生10人,投档比例是1:1.1,省考试院将向这所大学投档33个考生的档案,第33名考生的成绩就是投档线,而实际大学录取30人,那第30名考生的成绩就是录取分数线,高于投档线,其余3名考生将被退档(如果大学承诺投档不退档,那录取分数线就是第33名考生的成绩,等于投档线);在每个专业的10名考生中,第10名考生的成绩就是该专业的专业录取线,其中只有一个专业第10名考生是学校招生30人中的第30名,这个专业的专业录取线也就等于学校的录取分数线,其他两个专业的专业录取线都比学校录取分数线高。

高考两线差及考生排位是什么意思

两线差

一是考生的分数和他所在批次的批次线差

二是院校的录取分数线和院校所在批次的批次线差

排位应该说是位次

考生的分数在全省所有考生中的分数排名

高考中“录取线差”什么意思

学校的分数录取线一般是根据学校综合教学能力以及教师团队及国家相关规定而订的 至于录取线差就是以上述规定有很大的关系

高考"线差"是什么,通俗点

你的分数距离提档线的差值就是【提档线差】, 你的分数距离录取线的差值就是【录取线差】。

高考加权线差什么意思

线差是我们在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念,它是实际分数与各批次控制分数线的差值。 线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较,尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。 例:辽宁某考生2003年以650分录入北京大学,他的线差是650-523=127分。2002年辽宁某考生(文史类)也是以650分录入北京大学,他的线差是650-532=118分(辽宁省2003年取消了文理分类,一本控制分数线为523分,2002年文史类一本控制分数线为532分)。显而易见,虽然这两个考生都是650分考入北大,但由于不在同一年度,其同一批次的控制分数线不一样,所以他们的录取线差是不一样的。我们在进行比较分析时可以认为,无论是否在同一年度,录取线差高的考生要比录取线差低的考生位置靠前;我们同样也可以认为,录取线差高的院校要比平均录取线差低的院校生源质量高。

高考线差是什么意思?

高考录取线有个"线差"是什么意思,通俗点

录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

以武汉为例,2012年一本理工类控制分数线为551分。

如果某一类学校理工类录取学生的平均分数为571分,那么录取线差就是21分。

录取线差越大,说明这个学校生源越好,当然进去也就更难

高考院校录取线差是什么意思

只是可以用作参考,因为每年高考题目的难易程度不同,所以录取线差只能当作参考,最有用的是看自己的高考分数排名吧,看下该校每年录取线的分数的排名,如果在该分数排名前,就可以入到校,至于入该校的专业也一样,也是看往年该专业的最低分数排名,望采纳

志愿参考报考线差是什么意思

相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院俯来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:

大学录取分数线中的:线差是什么意思?

录取线差,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值(即:某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线)。

高考的省控线和线差是什么意思

省控线就是省上确定的一二三本及专业、艺术类等的最低录取分数线。线差分为两种,一是考生考分与分数线之间的分数差;另一种指的是高校录取平均分和省市区的录取分数线之间的差额。以上所言,仅供参考。

平均分线差什么意思

平均录取线差30分指近几年录取线差的平均数为30分,而每年的录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线 例:湖北2012年高考文史类二本控制线为515分,若某校的平对录取线差为30分,则今年该高校在湖北的平均录取分数为545分左右 附上:大学录取分数线和投档线 专业录取线有什么区别?? 例 :一所大学计划招生30人,分三个专业每个专业各招生10人,投档比例是1:1.1,省考试院将向这所大学投档33个考生的档案,第33名考生的成绩就是投档线,而实际大学录取30人,那第30名考生的成绩就是录取分数线,高于投档线,其余3名考生将被退档(如果大学承诺投档不退档,那录取分数线就是第33名考生的成绩,等于投档线);在每个专业的10名考生中,第10名考生的成绩就是该专业的专业录取线,其中只有一个专业第10名考生是学校招生30人中的第30名,这个专业的专业录取线也就等于学校的录取分数线,其他两个专业的专业录取线都比学校录取分数线高。

高考两线差及考生排位是什么意思

两线差

一是考生的分数和他所在批次的批次线差

二是院校的录取分数线和院校所在批次的批次线差

排位应该说是位次

考生的分数在全省所有考生中的分数排名

高考中“录取线差”什么意思

学校的分数录取线一般是根据学校综合教学能力以及教师团队及国家相关规定而订的 至于录取线差就是以上述规定有很大的关系

高考"线差"是什么,通俗点

你的分数距离提档线的差值就是【提档线差】, 你的分数距离录取线的差值就是【录取线差】。

高考加权线差什么意思

线差是我们在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念,它是实际分数与各批次控制分数线的差值。 线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较,尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。 例:辽宁某考生2003年以650分录入北京大学,他的线差是650-523=127分。2002年辽宁某考生(文史类)也是以650分录入北京大学,他的线差是650-532=118分(辽宁省2003年取消了文理分类,一本控制分数线为523分,2002年文史类一本控制分数线为532分)。显而易见,虽然这两个考生都是650分考入北大,但由于不在同一年度,其同一批次的控制分数线不一样,所以他们的录取线差是不一样的。我们在进行比较分析时可以认为,无论是否在同一年度,录取线差高的考生要比录取线差低的考生位置靠前;我们同样也可以认为,录取线差高的院校要比平均录取线差低的院校生源质量高。

高考位差是什么意思

知分(考生高考成绩)、知位(省考试院公布的一分一段表)、知线(省批次控制线、高校往年录取分数线、专业录取分数线及位次)是我们填报志愿的必备数据。线差法和位次法,是我们填报志愿的两种常用方法,这两种方法各有优缺点,配合使用最佳。

位次法案例

案例:2017年,小王676分(山东理科考生),哪些志愿高校可以参考?

(1)在山东省考试院官网下载山东省2017、2016、2015年普通高考“一分一段表”。

(2)查看2017年一分一段表该考生676分对应位次:303~331;查看2016年、2015年“一分一段表”同位分为:688~689分、690~691分,分数比较集中。

(3)查阅2016年(688分)、2015年(690分)的考生被哪些高校的哪些专业录取了,进而对2017年该考生具有参考意义。

特点:位次法也有一定误差,适用于高分段考生,分数越高误差越小,参考性越强(2018年高分段考生可以采用此法),分数越低受考生数量及试卷难度系数影响误差越大不建议使用。

线差法案例

所谓线差法,就是把当年考生分数折算成往年分数,进而借鉴往年对应分数的考生报考录取情况。

案例:2018年,安徽省630分理科考生小张,可以参考哪些大学? 具体步骤如下:

(1)统计2015~2017的安徽省控线数据。

(2)2018年安徽省理科一本线:505分,

2018年,该考生考分线差为630-505=125分。 折算到2017年,相当于2017年的理科一本省控线487+125分=612分; 同理:折算到2016年,2018年的625分,相当于2016年643分。

(3)查阅借鉴2016年643分、2017年612分的考生报考录取数据。

特点:具有一定的参考性,但误差较大,一般而言分数在批次线附近的考生参考性强,考生分数偏离省批次线越多误差就越大,借鉴意义减弱。

以上就是高考分数线线位差 高考线差是什么意思?相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅。

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