约570分的高校:河北医科大学、江西中医药大学、海南师范大学、吉林财经大学、Xi石油大学、山东中医药大学、北京石油化工学院、临沂大学、中国人民警察大学、,天津外国语大学、Xi财经大学、苏州科技大学、兰州理工大学、中国民航大学等。
约570分的机构
院校名称 | 科目 | 批次 | 最低分 |
成都中医药大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
湖北工业大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
上海理工大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
上海海洋大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
安徽医科大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
广州医科大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
上海海事大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
湘潭大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
江西财经大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
内蒙古大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
北京化工大学 | 综合 | 一段 | 569 |
北京建筑大学 | 综合 | 一段 | 569 |
河海大学 | 综合 | 一段 | 569 |
南京师范大学 | 综合 | 一段 | 569 |
中国计量大学 | 综合 | 一段 | 569 |
福州大学 | 综合 | 一段 | 569 |
大连理工大学(盘锦校区) | 综合 | 一段 | 569 |
北京印刷学院 | 历史 | 本科批 | 569 |
杭州电子科技大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
广东外语外贸大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
重庆邮电大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
西南大学(荣昌校区) | 历史 | 本科批 | 569 |
云南师范大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
南京中医药大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
湖南大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
首都医科大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
上海外国语大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
兰州大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
湖南师范大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
哈尔滨工程大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
福州大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
内蒙古大学 | 文科 | 本一批 | 569 |
湖北大学 | 文科 | 本一批 | 569 |
华东政法大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
东北大学秦皇岛分校 | 理科 | 本一批 | 569 |
北京协和医学院 | 理科 | 本一批 | 569 |
浙江师范大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
内蒙古大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
西安理工大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
辽宁工程技术大学 | 文科 | 本一批 | 569 |
桂林理工大学 | 文科 | 本一批 | 569 |
山东建筑大学 | 文科 | 本一批 | 569 |
安徽工程大学 | 文科 | 本一批 | 569 |
西安邮电大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
上海电机学院 | 文科 | 本一批 | 569 |
北京交通大学(威海校区) | 理科 | 本一批 | 569 |
温州肯恩大学 | 文科 | 本一批 | 569 |
西北农林科技大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
扬州大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
江西师范大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
天津师范大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
南京医科大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
安徽师范大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
海南大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
杭州师范大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
汕头大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
重庆交通大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
湖南科技大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
江苏科技大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
广东财经大学 | 物理 | 本科批 | 569 |
西安外国语大学 | 历史 | 本科批 | 569 |
浙江传媒学院 | 历史 | 本科批 | 569 |
西南大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
哈尔滨工程大学 | 文科 | 本一批 | 569 |
昆明理工大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
陕西师范大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
长江大学 | 文科 | 本二批 | 569 |
贵州师范大学 | 文科 | 本二批 | 569 |
上海海洋大学 | 文科 | 本一批 | 569 |
北京联合大学 | 文科 | 本二批 | 569 |
西安石油大学 | 文科 | 本二批 | 569 |
西华大学 | 文科 | 本二批 | 569 |
福建中医药大学 | 文科 | 本二批 | 569 |
南京审计大学 | 理科 | 本一批 | 569 |
上海立信会计金融学院 | 文科 | 本二批 | 569 |
浙大城市学院 | 文科 | 本二批 | 569 |
山西财经大学 | 综合 | 本科A段 | 569 |
东北电力大学 | 综合 | 本科A段 | 569 |
山西师范大学 | 综合 | 本科A段 | 569 |
浙江农林大学 | 综合 | 本科A段 | 569 |
湖北工业大学 | 综合 | 本科A段 | 569 |
西华大学 | 综合 | 本科A段 | 569 |
陕西中医药大学 | 综合 | 本科A段 | 569 |
合肥工业大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
东北师范大学 | 文科 | 本一批 | 570 |
山东师范大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
广东外语外贸大学 | 文科 | 本一批 | 570 |
宁夏医科大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
山西中医药大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
西南大学(荣昌校区) | 文科 | 本一批 | 570 |
安徽财经大学 | 历史 | 本科批 | 570 |
四川师范大学 | 历史 | 本科批 | 570 |
浙江传媒学院 | 历史 | 本科批 | 570 |
合肥工业大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
江南大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
南方医科大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
西南大学(荣昌校区) | 物理 | 本科批 | 570 |
燕山大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
延边大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
中国地质大学(武汉) | 理科 | 本一批 | 570 |
浙江师范大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
辽宁大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
安徽师范大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
天津科技大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
西南民族大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
北京林业大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
成都中医药大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
天津财经大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
广州大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
南京信息工程大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
东北农业大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
长安大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
华南农业大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
湖南中医药大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
贵州医科大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
厦门大学 | 物理 | 本科批 | 570 |
浙大宁波理工学院 | 文科 | 本一批 | 570 |
赣南医学院 | 理科 | 本一批 | 570 |
西安石油大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
大连民族大学 | 文科 | 本一批 | 570 |
沈阳航空航天大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
集美大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
福建医科大学 | 文科 | 本一批 | 570 |
上海海洋大学 | 理科 | 本一批 | 570 |
青岛理工大学 | 文科 | 本一批 | 570 |
高考志愿者指南
1、平行志愿服务的好处
首先,这有利于降低候选人填写和提交意愿的风险。在平行志愿条件下,考生可以同时填报多所平行院校。增加了志愿者的选择空间,降低了志愿填报的风险,可以减轻考生填报时的心理压力。
二是有利于妥善处理分数与志愿者之间的矛盾,更好地解决高分考生不及格的问题。平行志愿者贯彻“分数优先、心中有数”的原则。归档时,依次检索候选人填写的多个平行志愿者,增加候选人归档的机会,更好地解决因志愿者填写不当导致高分候选人从名单上脱落的问题。
第三,有利于提高招生过程中的备案率,减少部分高校“大小年”或缺档现象。随着平行志愿服务的实施,大多数高校可以一次性完成招生计划,这将大大减少高校的“断线”现象,有效避免高校招生中的“大、小年”现象。
第四,有利于提高招生透明度,提高考生志愿满意度。
2、平行志愿服务的弊端
首先,平行志愿服务的实施,容易将分数作为高校招生的唯一依据,与推进素质教育、强调人才培养和评价的全面性和多样性的要求背道而驰,不利于学生的全面发展。
第二,高水平大学生的高考成绩持平,各专业的录取分数相差不大,从长远来看不利于高校的发展和人才培养。同时,很容易让强者变强,让弱者变弱。
第三,退出考试的候选人仍有可能在选举中失利。由于平行志愿遵循分数优先、按考生志愿顺序归档的原则,每批(组)高校志愿归档后,不再立即填写档案,大部分高校可在第一批(组)高校填写档案。因此,如果在第一批(组)高校志愿申报的考生被撤回,即使他们的分数较高,也无法参与第一批(组)高校的招生,只能参与招募志愿者或下一批(第二大学志愿组)。
第四,由于与招生学校的反复沟通,招生计划和招生比例的协调,项目招生数量和时间将大大增加。此外,如果考生的理解不正确,报考者是高考成绩达不到录取分数的机构,也可能不及格。