2023北京高考第二次英语听说机考准考证打印时间安排

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2023北京高考第二次英语听说机考准考证打印时间安排

北京高考2023第二次英语听说机考准考证打印时间具体安排是什么?将于4月1日举行,明确考生可于3月27日上午9点起登录北京教育考试院网站打印准考证。

2023北京高考第二次英语听说机考准考证打印时间安排 第1张

2023北京高考第二次英语听说机考准考证打印时间安排

3月27日上午9点起登录北京教育考试院网站打印2023北京高考第二次英语听说机考准考证。认真阅读注意事项。第一次考试取得满分的考生不再安排参加第二次考试。

考生凭准考证和身份证按照规定时间和地点参加考试。考生须在指定场次开考前30分钟进入备考室备考,未能按时进入封闭区或备考室的考生视为缺考,不得参加当次考试。请考生提前熟悉考点路线,规划出行安排,适当提前到达考点,以免迟到。

考生进入考场,除铅笔外,其他无关物品均不准带入考场。严禁携带无线通讯、电子存储、记忆录像等设备,以及学习资料等物品进入封闭区域。考生在接受身份验证和答题期间,应摘下口罩,以确保身份验证和口语考试录音效果。考生应服从考试工作人员的引导,在候考、备考过程中要保持适当距离。

考试结束后,考生应迅速离开考点,不要在考点聚集、逗留。

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高考英语听力答题技巧

1.调整心情,确定测试主题

很多考生由于缺乏语言环境,对听说能力训练不够充分,容易产生心理紧张等情绪。这时考生可做做深呼吸,放松心情,使自己处于最佳心理状态。

如果某一句话听不明白,暂时放弃,以免影响后面的答题。

听力测试的每段对话或讲话的考点都要集中在一些主要信息和重要细节上。考生应该在时间运用方面有超前意识,充分利用有限时间扫视或快速浏览试卷上的问题以及选项,先对材料背景进行了解。然后再有的放矢地听,这样事后就可以集中主要精力去捕捉问题所涉及的有关信息。

2.快速记录要点

在听力材料较长,干扰项也较多的情况下,学会边听边做笔记尤为重要。考生应该用自己熟悉的符号来速记,将诸如年、月、日、星期、钟点、年龄、价码等数字和关键词尽量记下,并做好必要的换算,对于人名和地名可记下首字母或汉字,这些对于提高正确率大有帮助。

3.注意特殊句型,把握关键词

考生要注意转折、让步、否定和虚拟语气的特殊句型以及时态的转换,要学会透过转折和让步把握说话者的真正意图。掌握虚拟语气的各种句型及在具体语境下的使用对理解听力材料很有帮助。

4.听清主题句,把握中心思想

短文或独白的主题句往往出现在文章的句首,偶尔也出现在句中或句末。主题句往往是一篇听力材料的中心思想,文章中的其他内容都用来说明和发展主题句。如果考生从问题和选项中已看出该题测试点为主旨要义、标题、中心思想及作者观点等方面的问题,那么听清主题句尤为必要。

高考英语听力如何考30

1收听英语电视台

想要提高高考英语听力,建议大家在没事的时候,或者吃饭的时间收看CCTV-9。收看新闻难度是比较大的,新闻里面会有很多专业的词汇,语速也比较快,所以如果你是初学者也不要因为听不懂新闻而烦恼,听不懂也算正常。大家可以有选择性的收看。还有英语节目,比如UP-COLSE,这是个对话节目,经常请一些嘉宾就行访谈,这个节目不管是对于练习听力还是口语都有很大的帮助。当然其他的节目也不错,比如季小军的culture express,杨瑞的dailogue。

2听正常语速的英语

很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。例如:1.听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaision)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

3从电视,电影中学习

看英文电视,电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。

4善用录音带锻炼听说能力

有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,这样达不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。

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