高三生寒假应该怎样复习比较好
高三学生马上就要迎来高中阶段的最后一个寒假了，这个寒假对于一些有计划学习的同学来说，非常重要、那么，高三生寒假要怎么复习呢?下面小编为大家带来高三生寒假应该怎样复习，希望对您有所帮助!
高三生寒假应该怎样复习
一、劳逸结合，拥有良好心态
高考前的最后这个寒假怎么安排对于高三学生来说是非常重要的，对于寒假的高考复习很重要的一点就是复习的心态，态度决定一切。最好的心态就是“严谨而放松”。
严谨是迈进高考战场时必不可少的品质，不妨反复的告诉自己，这是高中生涯中的最后一个假期，这个阶段是高考冲刺前最后一个自我主宰的时段，没有退路，当高三学生能够真正明白这一点的时候，就能够严谨的安排好寒假，并能有条不紊的完成每一件事。
当然，行为上的严谨不代表心理上的紧张。面对寒假，无需恐慌，要学会放松学习。寒假的复习也不是要完全杜绝娱乐休息的，事实上劳逸结合更能提高学习效率，每天规划好学习的时间，把状态最好的时间，用在学习上。
二、有针对性突破
1、梳理知识，形成逻辑导图
截止到高三寒假，大部分高三学校都已经完成了第一轮的复习了，经历了一学期高强度的练习和考试，高三学生要学会梳理好自己的知识框架，串联起每个科目中的知识点，抓好逻辑脉络，形成自身的逻辑导图。
2、查缺补漏
经历过多次考试历练，其实可以发现，在学习上真正屹立不倒的往往是身边那些基础知识最扎实的同学，因此，抓紧时间对自身进行查缺补漏是相当重要的，尤其是自身的弱势科目，夯实基础才是最佳的选择。
高三寒假怎么逆袭
1、适当放松，重新出发
一轮复习过程中，想必大家承受不少的压力，吃了不少苦，好不容易赶上个假期，说什么也得放松一下。但是这个假期不是普通的假期，大家一定要适度，不要玩的太疯，要不然开学后很难把心收回来。当然也不能完全不休息，休息是为了更好的出发，所以大家注意好度就可以了。
2、总结反思自己
一轮复试后，高三所有的科目和知识都全部过了一遍，而且也进行了一轮模拟考试。赶上寒假，大家正好借着这个机会，好好对自己做一下反思。想想自己在一轮复习过程中，有哪些方面做得好，哪些方面还不足，哪些科目还有缺陷。一轮复试经历了大大小小很多考试，哪些考得好，为什么好，哪些考得差，为什么差。只有进行总结反思，才会有进步。
3、针对弱势科目重点攻克
每个人在复习过程中都会有自己的优势和弱势，针对自己的弱势科目，可能平时在学校没有很多的时间来进行攻坚克难。寒假就是很好的一个机会，当然大家也要突出重点，不可能所有的事情都重新来过，针对重难点进行复习，争取寒假把自己的短板补齐。
高三考生寒假复习计划
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已 消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳 状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息 调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长 期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消 耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习， 语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：
每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排;
中午 午休;
下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理;
晚上2个小时复习语文;其余时间机动。
在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。
高三寒假提高成绩的窍门
1、科学规划 劳逸结合
所谓“凡事预则立，不预则废”，高三学生在寒假伊始就应该给自己制定一个科学、可行、高效的学习计划和目标，并严格付诸实施。
同学们可根据第一轮总复习及市质检的情况，查缺补漏，扬长避短，明确每科需要学什么和弥补什么，列一个学习时间表，把学习计划具体到每个小时。以1小时为一个时间段，1门课1小时，每天都把六门学科过一遍;也可根据自身情况每天安排3科，保证每天6小时有效学习时间。同时，每天晚上对自己当天的学习情况作梳理和反思，若发现有一些计划当天完成得不够好，第二天就要及时调整和弥补。
在作息时间方面，尽量与上学期间保持一致。有些家长心疼孩子，让孩子睡到九点、十点，结果孩子的生物钟混乱，学习效率低;高三下学期开学后又要重新调整生物钟，往往导致听课效率低下，很难适应高三下学期快节奏的学习生活。
2、梳理知识 提高能力
近年高考命题趋势是从“知识立意”到“能力立意”。第一轮总复习已结束，学生应在查缺补漏、夯实基础的同时，通过寒假的训练，提高学习的能力，为二轮复习做好准备。
经过第一轮的总复习，高三学生必须学会梳理好自己的知识框架，串联起每个科目中的知识点，抓住逻辑脉络。最好能够做到看着目录，将每个学科高中以来所学的一切有条理地梳理下来，形成自身的逻辑思维图。
同时，建议每个学科都应该整理一个错题本，以便能更有效地复习，尽量避免犯相似错误。而且，对于需要背诵的科目，并非背过一遍就行，应遵循记忆的规律及时巩固，以取得最佳效果。
高三提高成绩的技巧
1、保证课堂效率，抓住重点
高中的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足;还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。
课堂上老师强调的都是一直以来大家的普遍问题和考试常见的知识点，跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。如果把老师讲课的时间拿来刷题，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。同理，晚上熬夜学习，白天上课精力不够，常常犯困，更是不可取。
2、目标阶段化，积蓄力量
成绩的提高必然不是一蹴而就的。有许多的同学可能会觉得身边的某个同学某次考试成绩突然就提高了，之后的成绩也一直比较稳定，希望自己也能一下子就提高成绩。其实，他们的成绩提高也是慢慢积累起来的力量，在此之前也经历了成绩不理想和不断努力的过程。
所以，要想获得成绩的提高，可以把自己的目标阶段化。比如，自己的数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要给自己确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。再比如，历史本周会复习中国古代的政治制度，那么，自己本周的目标就是熟记相关知识点，多做这部分相关的考题，把这部分的知识都掌握好。
