预测2023年各个大学在北京录取分数线及位次

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预测2023年各个大学在北京录取分数线及位次

由于2023年具体数据尚未出炉,本文所用数据均来自2022年,仅供同学参考。下面小编为大家带来2023年各个大学在北京录取分数线及位次,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!

预测2023年各个大学在北京录取分数线及位次 第1张

2023年北京市高校录取分数线及名额汇总

中国人民大学北京最低录取分数线674分,排名是996;北京大学北京医学部最低录取分数线673分、最低位是1018。由于2023年具体数据尚未出炉,本文所用数据均来自2022年,仅供同学参考。以下是具体数据:

学校名学校所在地批次2022分数2022位次
中国人民大学北京本科批674966
北京大学医学部北京本科批6731018
中国科学技术大学安徽本科批6731018
哈尔滨工业大学(威海)山东本科批6314761
中国政法大学北京本科批6304857
北京电影学院北京本科批6067851
北京语言大学北京本科批6067851
北京中医药大学北京本科批6038264
东北大学秦皇岛分校河北本科批6038264
南京师范大学江苏本科批6038264
武汉理工大学湖北本科批6038264
重庆医科大学重庆本科批6038264
北京石油化工学院北京本科批47230691
江苏海洋大学江苏本科批47230691
安徽理工大学安徽本科批47230691
西安体育学院陕西本科批47230691
北京联合大学北京本科批47130857
沈阳师范大学辽宁本科批47130857
锦州医科大学医疗学院辽宁本科批47130857
江西农业大学江西本科批47130857
郑州轻工业大学河南本科批47130857
山西农业大学山西本科批46731508
长春大学吉林本科批46731508
东北石油大学黑龙江本科批46731508
中国民用航空飞行学院四川本科批46731508
内蒙古科技大学内蒙古本科批46631647
长沙医学院湖南本科批46631647
北方民族大学宁夏本科批46631647
保定理工学院河北本科批45533395
河北石油职业技术大学河北本科批45533395
赣南科技学院江西本科批45533395
湖南文理学院芙蓉学院湖南本科批45533395
西安工商学院陕西本科批45533395
天津财经大学珠江学院天津本科批45133968
南京航空航天大学金城学院江苏本科批45133968
天津理工大学中环信息学院天津本科批45034117
河北东方学院河北本科批45034117
大连财经学院辽宁本科批45034117
昆明医科大学海源学院云南本科批45034117
长春财经学院吉林本科批44235238
湖南科技大学湖南本科批44235238
西南财经大学天府学院四川本科批44235238
沈阳工学院辽宁本科批43735928
南昌工学院江西本科批43735928
武汉华夏理工学院湖北本科批43735928
三峡大学科技学院湖北本科批43735928
首都师范大学科德学院北京本科批42537319
北京工商大学嘉华学院北京本科批42537319
北京邮电大学世纪学院北京本科批42537319
北京工业大学耿丹学院北京本科批42537319

北京高考总分

北京高考总分是750分,其中语文、数学、外语分别为150分,另外3门选考科目每门满分100分(采用等级分)。

北京市普通高等学校招生考试包括统一高考和普通高中学业水平等级性考试(以下简称“学考等级考”)。统一高考科目为语文、数学、外语3门。学考等级考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门,由考生自主选择3门参加考试。

语文、数学、外语满分均为150分。(注:外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种,由考生任选一种。)

英语听说考试满分50分,其他外语(非英语)听力考试满分30分,取两次听说(听力)考试的最高成绩与其他部分试题成绩一同组成外语科目成绩计入高考总分。

学考等级考科目成绩按照《北京市教育委员会关于普通高中等级性学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》(京教计〔2018〕21号)要求进行折算,每科目满分100分。

北京新高考改革政策

北京高考实行“3+3”模式,不再区分文理科,选考科目实行等级赋分制。考生的总成绩将改由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,学生等级性考试成绩纳入高考成绩采用等级赋分。

北京新高考规定思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分,6个科目卷面分满分都为100分,它是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法,只用于选考科目的成绩统计。

要支持和规范社会力量兴办教育,联合有关部门集中开展专项治理与督查,推动解决中小学生课外负担重问题;要强化教育督导,启动对省级人民政府履行教育职责评价,将中小学生欺凌防治工作纳入责任督学挂牌督导。

在大力发展素质教育方面,要点提出要切实加强教材建设,加强大中小学德育教材纵向有序衔接,发布大中小学教材建设五年规划。出台中小学、职业院校、高等学校教材以及引进教材管理办法。

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