导读:中国科技大学是一所985211、双甲级、国家重点、一流学科建设的大学,办学实力雄厚,校园环境优美。该校已开设11所学院和31个本科专业。中国科技大学的特朗普专业是什么?什么专业好?
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1: 中国科技大学ACE专业名单
2022年,将有10个国家特色专业:数学、物理、电子信息工程、化学、计算机科学与技术、生物科学、地球物理、信息安全、软件系统设计、嵌入式系统设计
2: 中国科技大学(国家特色专业)专业排名
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1、数学
2、物理
专业名称:物理系(2个系,原名技术物理系)是1958年中国科技大学成立时设立的系之一。系首任院长是中国科学院学术部(院士)成员、中国科学院物理研究所所长石汝伟。马大佑、严继慈、钱林钊、朱宏源、曾泽培、王守觉、张宗、李银元、张宗绥等著名科学家先后在物理系任教。他们为物理系的发展奠定了基础。1964年,它与生物物理学系、地球物理学系和物理教研室合并,成立了物理系。1978年,物理系继续主修半导体物理和器件、低温物理、磁学、固态发光、光学和其他物理。目前,物理系拥有物理学、应用物理学(凝聚态物理、微电子和固态电子学)、光学信息科学与技术三个本科专业,以及凝聚态物理、光学、微电子和固态电子学、物理电子学四个博士点。凝聚态物理和光学是国家重点学科。物理系是国家科技人才培养基地和中科院博士生培养基地。物理系现有教职工92人,其中教授23人(院士1人,博士生导师15人);副高级职称30人。为本科生和研究生提供一系列从基础到专业的物理课程。在过去40年中,物理系为国家培养了3800多名高级专业人员(包括200多名研究生)。毕业生遍布全国,已成为各岗位的骨干。其中包括中国科学院和第三世界科学院院士赵忠贤,中国工程院院士王振喜、陈立权、徐祖岩,以及著名企业家和国家政府部门负责人。现有本科生348人,硕士197人,博士89人,研究生195人。目前,中国科学院量子信息重点实验室、安徽省光电子科技重点实验室、超导研究所、光子技术研究所、强激光技术研究所、微电子实验室等科研机构众多,激光生物实验室等。自1996年以来,承担了国家重大基础项目、国家自然科学基金重大和重点项目、国家863高技术项目、中科院重点创新项目和国家自然科学基金一般项目的科研任务。郭广灿教授是国家重大基础工程(973)的首席专家。1996年以来,取得科研成果20多项,获省部级科研奖5项,发表学术论文1000余篇,其中SCI、EI收录论文500余篇。
3、电子信息工程
培养目标:本专业旨在培养学生掌握现代电子技术理论,熟悉电子系统设计原理和方法,掌握
培训要求:本专业学生主要学习电子信息工程的基本理论和知识,学习信息获取
毕业生应具备以下知识和能力:
1、身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国主义和敬业精神,具有丰富的人文科学素养和社会责任感
2、具备电子信息工程领域的科学研究、工程设计、技术服务等所需的数学知识及其
3、具有良好的质量、环境、职业健康安全和服务意识;
4、掌握信号与系统、电子技术、电磁场与波、信息论、计算机基础等基本理论和知识;
5、掌握电子系统、信号处理、信息传输等基础分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具备
6、熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
7、了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景、发展趋势和行业需求;
8、具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
9、具有较强的持续学习能力;
10、掌握文献检索和数据查询的基本方法,具有获取信息的能力;
11、具有良好的组织管理能力、较强的语言表达能力、沟通能力和良好的团队意识
主要学科:电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与波、通信
主要实践教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微机原理实验、综合电路系统实验
4.化学
化学系师资力量雄厚,科研成果突出。现有教授24人,其中博士生导师17人,中国科学院院士2人,副教授18人。诺贝尔化学奖获得者J.M.Lehn教授担任名誉教授,聘请了18位国内著名学者担任兼职教授,其中包括7位中国科学院院士。系获得的年度科研经费(特别是国家自然科学基金)和在国内外著名期刊上发表的论文数量均在学校名列前茅。钱一泰院士领导的研究团队在国际知名学术期刊《科学》上发表了两篇文章。刘有成院士领导的研究团队在物理有机化学领域取得了巨大成就。化学系的主要学科是化学。有三个无机化学、分析化学和有机化学博士和硕士项目,面向本科生和博士后研究人员。目前,该系共有本科生215人,硕士92人,博士71人,博士后3人。化学系主干课程包括:高等数学、普通物理、物理实验、线性代数、数学方法、概率统计、电子技术基础与实验、计算机系列基础、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工、,配位化学、化学信息学、环境化学等。化学系积极关注化学与生命科学、材料科学、环境科学和计算机科学的交叉,及时向全体学生介绍边缘学科的最新进展。所培养的学生具有扎实的数学、物理、化学基础,前沿的专业理论,优秀的计算机操作和化学实验技能。80%以上的学生被国内外著名大学的研究生院录取,其余的被中科院各研究所和国内大型企业录用。化学系的主要研究领域包括超导材料、纳米化学、生物无机化学、稀土配位化学、化学键理论、超分子化学、物理有机化学、生物有机化学、天然产物化学、有机合成化学、分析科学、,计算机化学(化学信息学和分析仪器)、环境分析化学、生命分析化学等。
5、计算机科学与技术
学科:工程类:电气信息专业名称:计算机科学与技术业务培养目标:本专业旨在培养具有良好科学素养的学生,系统、良好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法,包括计算机硬件、软件和应用,能够在科研部门、教育机构、企业、事业单位计算机科学与技术学科的高级专业科技人员中从事计算机教学、科学研究和应用的技术行政部门等单位工作。业务培训要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和知识,接受计算机研究与应用的基本培训,具备研究和开发计算机系统的基本能力。毕业生应具备以下知识和能力:1。掌握计算机科学技术的基本理论和知识;2、掌握计算机系统分析与设计的基本方法;3、具有研究开发计算机软硬件的基本能力;4、了解计算机相关法律法规;5、了解计算机科学技术的发展;6、掌握文献检索和数据查询的基本方法,具有获取信息的能力。主要学科:计算机科学与技术主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。主要实践教学环节:包括电子工艺实习、,硬件部件设计与调试、计算机基础培训、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。学习年限:四年学位授予:工程或科学学士
6、生物科学
学科:工程类:电气信息专业名称:计算机科学与技术业务培养目标:本专业旨在培养具有良好科学素养的学生,系统、良好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法,包括计算机硬件、软件和应用,能够在科研部门、教育机构、企业、事业单位计算机科学与技术学科的高级专业科技人员中从事计算机教学、科学研究和应用的技术行政部门等单位工作。业务培训要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和知识,接受计算机研究与应用的基本培训,具备研究和开发计算机系统的基本能力。毕业生应具备以下知识和能力:1。掌握计算机科学技术的基本理论和知识;2、掌握计算机系统分析与设计的基本方法;3、具有研究开发计算机软硬件的基本能力;4、了解计算机相关法律法规;5、了解计算机科学技术的发展;6、掌握文献检索和数据查询的基本方法,具有获取信息的能力。主要学科:计算机科学与技术主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。主要实践教学环节:包括电子工艺实习、,硬件部件设计与调试、计算机基础培训、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。学习年限:四年学位授予:工程或科学学士
7、地球物理学
地球是人类唯一的家园。资源和环境与我们的生活息息相关。可持续发展是全世界共同关注的话题。地球和空间科学的研究领域从地球内部延伸到行星际空间,包括这一广阔区域不同层次的结构和材料组成,以及材料的运动和各种物理化学过程。其目的是了解我们生活的地球及其周围的空间,了解地球自身的运动规律以及其他恒星对地球的影响,更有效地利用资源,保护环境,预防和减少灾害,为可持续发展奠定科学基础。学院师资力量雄厚,其中中国科学院院士3人,教授29人,副教授27人。承担了多项国家重点基础研究与发展规划项目、国家自然科学基金项目、国家攀登计划项目和中科院知识创新项目。它是第三世界科学院地球科学和天文学高级研究中心。空间物理和地球化学是国家重点学科,固体地球物理是省级重点学科。地球和空间科学系是地球和空间科学学院的前身,于1978年重组成立。事实上,早在1958年科技大学成立时,学院的一些专业就开始招收和培养本科生。通过教师的共同努力,学院在空间物理、大气物理与大气环境、固体地球物理、地球化学、环境科学等专业方向的科研和教学取得了巨大成就,培养硕士200余人,博士30余人。目前,每年约有70名本科生。我们培养的学生中,有3名是中国科学院院士,1名是国家973计划首席科学家,2名是北京大学“长江学者”特聘教授。1996年,第86届地球物理学专业毕业生宋晓东因其对地核旋转速度快于地球外部的研究被评为十大国际科技新闻之一。许多毕业生在美国和欧洲著名大学获得终身职位。学院按照地球物理(包括固体地球物理和空间物理)、大气科学、地球化学和环境科学四个专业组织教学和科研,可培养硕士、博士生和博士后。固体地球物理学:利用各种物理学原理和方法以及强大的数学和计算机应用作为工具,研究固体地球的整体行为、内部结构、物质组成、状态和运动规律、各种球体的演化和相互作用以及其他动态过程及其对人类的影响;了解整个地球系统的过去、现在和未来行为,为理解和预测地震、火山和滑坡等自然灾害以及资源勘探、能源开发、工程建设、污染控制和环境保护等实际问题提供理论依据。空间物理学:主要研究近地(包括电离层和磁层)和行星际空间的各种物理过程、太阳活动的规律和原因及其对地球环境和地外飞行器的影响。大气科学:利用物理、数学和化学理论以及新的探测技术,研究大气运动及其变化的过程、机制和规律,讨论大气中物质和能量迁移转化的物理和化学过程,以及人类活动对大气环境的影响。地球化学:利用现代化学理论和分析技术,研究地球不同层次岩石、矿物和流体的化学成分、结构和演化规律。元素和同位素示踪方法用于解决岩浆演化、变质作用和成矿环境等基本科学问题,了解地球的化学地球动力学及其地表板块运动,探索自然条件下各种化学反应的机制。环境科学:利用环境科学的基本理论、知识和技能,对地球固体圈、水圈和生物圈、大气和近地空间的具体环境问题进行基础和应用基础研究,包括环境演变、环境监测和环境治理。
8、信息安全
培养目标:本专业培养素质、知识和能力的全面发展,具有自然科学、人文科学和信息科学的基础
培训要求:本专业学生主要学习信息安全的基本知识和理论,接受信息安全的基本知识和理论
毕业生应具备以下知识、能力和素质:
1、质量
(1) 思想道德素质:热爱祖国,遵纪守法,具有高度的国家安全和信息安全责任感,具有
(2) 身心素质:良好的身心素质;
(3) 文化素质:有一定的文化修养,不仅有一定的中国传统文化修养,而且
(4) 专业素质:具有从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务的专业素质,并具有一定的
2、知识
(1) 人文社会科学知识:文学、外语、法律、管理、艺术等基础知识;
(2) 自然科学知识:信息安全相关的数学、物理、生物学基础知识;
(3) 专业知识:具有扎实的信息安全数学、信息科学和信息安全基础。所有格系统
3、能力
(1) 学习能力:具有获取知识和技术的能力和自学能力;
(2) 分析和解决问题的能力:信息安全领域科学研究、技术开发和应用服务的基本知识
(3) 创新能力:具有一定的创新创业意识。
主要学科:计算机科学与技术、电子信息。
核心知识领域:信息科学基础、信息安全基础、密码学、网络安全、信息系统安全、信息内容安全
核心课程示例:
例1:信息安全概论(6学时)、高级语言编程(54学时)、信息安全数学基础(72学时
例2:电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子电路(60学时)、数字电子
例3:电路与电子(64学时)、脉冲与数字电路(48学时)、信号系统与信号处理(64学时
主要实践教学环节:学校实践环节包括课程练习、课程设计、实验课程、学生业余科研和科学研究
主要专业实验:信息安全基础软件实验、信息安全基础硬件实验、密码学实验、网络安全实验
学制:四年。
授予学位:工程学士、理学学士或管理学士。
【本专业为国家控制分配专业】
9、软件系统设计
计算机科学与技术是国家一级学科,由信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等学科组成。大数据技术介绍、数据采集与处理实践(Python)、web前端/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络安全、计算机网络、数据结构、,软件工程、操作系统等课程,以及大数据方向系列实验,还完成了程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业培训和毕业设计等各个实践环节。
培训目标
本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和知识,接受计算机研究与应用的基本训练,具备研究和开发计算机系统的基本能力。
就业指导
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关、信息技术部门和大中型企事业单位教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作。从短期来看,社会对该专业的需求仍然很大,就业市场前景广阔。随着计算机专业毕业生的增多,就业竞争将更加激烈,用人单位对毕业生的选择也将增加,从而对毕业生提出越来越高的要求。本专业适合研究生入学考试。
10、嵌入式系统设计
计算机科学与技术是国家一级学科,由信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等学科组成。大数据技术介绍、数据采集与处理实践(Python)、web前端/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络安全、计算机网络、数据结构、,软件工程、操作系统等课程,以及大数据方向系列实验,还完成了程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业培训和毕业设计等各个实践环节。
培训目标
本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和知识,接受计算机研究与应用的基本训练,具备研究和开发计算机系统的基本能力。
就业指导
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关、信息技术部门和大中型企事业单位教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作。从短期来看,社会对该专业的需求仍然很大,就业市场前景广阔。随着计算机专业毕业生的增多,就业竞争将更加激烈,用人单位对毕业生的选择也将增加,从而对毕业生提出越来越高的要求。本专业适合研究生入学考试。
3: 中国科技大学简介
中国科技大学是中国科学院附属的综合性国家重点大学,以尖端科学和高新技术为重点,兼有医学、特色管理和人文学科。郭沫若1958年9月在北京成立,是第一任总统。她的成立被称为“中国教育和科学史上的一件大事”。建校后,中国科学院实行“全校办学、院系结合”的办学方针。学校紧紧围绕国家急需的新兴科技领域,创造性地将科学与工程结合起来,即前沿科学与高新技术,注重基础课教学,培养具有创新精神的前沿科技人才,高起点、宽口径的边缘学科和跨学科学科。