简介：东南大学是一所985211、双甲等、国家重点、一流学科建设的大学。学校办学实力雄厚，校园环境优美。该校开设了27所学院和69个本科专业。东南大学的ace专业是什么？什么专业好？
今天，小编为考生家长检查了东南大学的专业排名。这些专业是东南大学最好的专业，也是优势专业和特色专业。他们是最受欢迎的自愿填补的专业。就业率高，薪资前景好！
1： 东南大学ACE专业名单
2022年，将有4个国家特色专业：材料科学与工程、医学成像、测控技术与仪器、生物医学工程
2022年，江苏将有4个省级特色专业：数学与应用数学、法律、信息与计算科学、工程管理
2022年，将有8个省级重点培养专业：材料科学与工程、英语、法律、信息与计算科学、统计学、数学与应用数学、工程管理、给排水科学与工程
2： 东南大学专业排行榜（国家特色专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、材料科学与工程
培养目标：本专业适应国民经济和科技发展的需要，在自然科学、人文社会科学、材料科学与工程等方面有着扎实的基础，具有较强的实践能力、自我知识获取能力、社会沟通能力、组织管理能力，可在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程的基础理论研究，为新工艺和技术开发、企业管理、生产技术管理等培养新材料创新人才。
培训要求：本专业学生通过学习材料科学与工程的基本理论和相关知识，以及材料准备、性能分析和测试技能的基本训练，掌握材料组成、准备方法与组织结构与性能之间关系的基本规律，以及材料设计、制备和过程控制的基本方法，从而具备开展材料科学与工程基础理论研究、材料设计知识和材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的能力。
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握材料科学和工程所需的数学、物理、化学等自然科学的基本理论和基本知识，掌握本专业所需的制图、机械、电气电子技术和计算机应用的基本知识和技能，掌握一定的人文科学学位，社会科学知识和经济管理基础知识，掌握一门外语，具有综合运用外语的能力；
2、掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域材料制备、材料性能及结构分析检测的常规方法和技术；
3、具有初步选择合适的材料科学与工程理论和实验方法，分析和解决材料生产中的实际问题，从事科学研究的能力；
4、了解新材料、新工艺、新设备和先进的备料加工生产方法，以及本专业的发展现状和趋势；
5、具有有效的沟通交流能力，熟悉行业方针、政策、法规；
6、具有良好的职业道德，能够自觉承担对行业、社会、环境的责任。
主要学科：材料科学与工程。
核心知识领域：工程制图、机械设计基础、电子电气技术基础、工程力学、材料科学基础、材料工程基础、材料制备技术、材料生产设备和生产工艺、材料研究方法和测试技术，材料性能和应用等。
核心课程示例：
例1：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学（48学时），电气工程概论（96学时）、电气工程实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能（40学时），现代材料研究方法（56学时），材料概论（32学时）。
（1） 专业方向1：高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型与加工原理（40学时）；
（2） 专业方向2：金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料（40学时）；
（3） 专业方向3：无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、高级陶瓷制备与加工（32学时）。
2、例2：机械设计制图B（48学时）、电气技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电气技术实验（16学时）、基础材料科学实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学时）、基础材料科学（128学时），电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概论（32学时）、材料物理性能a（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金属材料（48学时）、材料力学性能（48学时）。
例3：工程制图与AutoCAD（b）（64学时）、工程力学a（64学时）、材料物理化学（64学时）、材料科学基础a（80学时）、机械设计基础a（64学时）、材料性能a（80学时）、现代材料测试技术（56学时），材料综合实验一（48学时）、材料固相转变（48学时）、材料结构与性能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。
（1） 金属材料方向：金属材料（56学时）、表面工程（48学时）、综合材料实验II（48学时）；
（2） 无机非金属材料：陶瓷材料（56学时）、综合材料实验二（48学时）、粉末工程（56学时）。
主要实践教学环节：认知实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或专业综合测试、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方法和测试技术实验等。
学制：四年。
授予学位：工程学士。
2、医学影像
专业代码：100203tk
授予学位：医学学士
学习年限：四年
提供的课程：
物理学基础、电子学、计算机原理和接口、成像设备的结构和维护、医学成像技术、摄影、人体解剖学、诊断学、内科学、成像诊断学、核医学、医学成像解剖学、肿瘤放射治疗、B超诊断学等。
主要实践教学环节
包括临床实习、毕业实习等。
培训目标
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识和能力，能够在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学影像技术的高级医学人才。
专业培训要求
本专业学生主要学习基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、磁共振、超声、DSA、核医学影像等操作技能的基本训练，具备常见病影像诊断和介入放射学的基本能力。
毕业生专业知识和能力
1、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论和知识；2、掌握医学影像（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声、核医学、影像学等）和计算机范围内各种技术的基本理论和操作技能；3、具备运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4、熟悉辐射防护的方针、政策、方法和相关的医德医风；5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展趋势；6、掌握文献检索、数据查询和计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3、测控技术及仪器
依托东南大学电子学科平台，开展大口径招生。主要专业方向有：1计算机测控技术；2、工业检测及自动化仪表；3、机器人学；4、传感器网络和物联网技术；5、车辆测控技术与工程；6、导航定位及测控技术；7、虚拟现实与人机交互技术。
教学模式
学院为学生提供通识教育基础课程、电气平台基础课程、学科主干课程和方向课程、大型实验课程和集中实践环节，具有标准化、系列化、内容现代化的特点。它们不仅为学生奠定了广泛的基础，拓宽了知识面，而且反映了仪器科学与技术学科的新思想、新技术、新工具和新手段。学院在创新人才培养方面形成了显著的特色和优势，拥有一支全国优秀的“传感器与检测技术”教学团队。五年来，承担了11项国家、省、部级教学改革项目，建立了“科研与教学相结合、学与研相结合”的创新型人才培养模式，形成了“理论教学、实践教学、课外研究学习、在线学习”的多维度人才培养特色，建设了两个国家级实验教学示范中心：“机电综合工程培训中心”“机电测控虚拟仿真实验教学中心”，江苏省工程实践教育中心“物联网技术工程培训中心”和江苏省实验教学与实践教育中心“测控技术与仪器学科综合培训中心”。《测控技术与仪器本科专业人才培养体系建设与培养方案改革》获2004年江苏省教学成果一等奖，“构建科研与教学、学习与研究相结合的创新型人才培养模式”荣获2009年江苏省教学成果特等奖和国家教学成果二等奖。“测控技术与仪器”专业于2009年被评为江苏省名牌专业和国家特色专业建设点。2012年被评为江苏省重点专业类别。
培养特性
本专业是教育部批准的首批“优秀工程师培养计划”实施专业之一，以基础和实践为重点。学生不仅要学习电子信息理论与应用、计算机科学基础与应用、控制理论与应用、光学与光电子理论与应用、机械基础理论与应用、测控仪器设计方法，还要学习经济分析、营销、管理、，以及一些人文素质教育课程。学生进入学校后，首先要进行大规模的培训，按照统一的电力基础课程和基础技术课程进行学习。进入高中学习阶段后，他们可以选择自己的课程进行深入学习。学生具有扎实的基础理论知识、广泛的专业基础知识和能力、广泛的测控技术应用能力、仪表系统的设计和开发能力以及初步的操作和管理能力。学院重视课程建设，现有5门国家精品课程和一批本科生研讨班。2013年，传感器技术入选国家优秀资源共享课程。学院结合学科特点，为学生课外科研活动提供了良好的环境，在实践能力、创新能力和培养优秀学生方面具有特色和优势。多年来，学院本科生在“全国大学生电子设计大赛”、“全国机械创新大赛”、“挑战杯”全国大学生课外学术技术作品大赛、“国际数学建模大赛”等重大比赛中取得了优异成绩，仅在过去五年里，他们就获得了80多项国际、国家和省级奖项，三分之一以上的本科生在省级以上的各类学科竞赛中获奖。
4、生物医学工程
培养目标：培养具有良好人文素质和团队合作精神的学生，系统掌握生物医学工程的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事医疗器械企事业单位的工程技术开发、服务、管理和教育，医疗卫生等相关行业或研究生学习，是一种生物医学与工程科学相结合的复合型高级专业，具有较强的知识更新能力和创新能力。
培养要求：本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医疗器械和生物医学材料的基本理论和知识，接受严格的科学实验、技术研发培训和初步科研培训，掌握工程技术应用研究的基本能力，生物医学产品开发与管理。
毕业生应具备以下知识和能力：
1、具有扎实的自然科学知识，具有一定的人文、艺术、社会科学基础；
2.掌握一定的生理和医学知识；
3、掌握生物医学电子学和信息技术的基本原理和应用，生物医学信息检测和处理的基本理论和分析方法，生物医学材料的基本原理和设计方法等；
4、了解生物医学工程学科前沿和新技术发展趋势；
5、了解医疗器械行业标准及相关规定；
6、具有创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力；
7、具有检索、阅读、翻译外国文献的能力，具有科技外语写作和语言交流的能力。
主要学科：生物医学工程。
核心知识领域：医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现代医疗仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医学材料等。
主要实践教学环节：生产实习、临床见习、毕业设计（毕业论文）、课外科研培训等。
主要专业实验：电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医疗仪器实验、生物医学传感实验、生物医学信号处理实验。
学制：五年/四年。
授予学位：工程学士或理学学士。
3： 东南大学专业排行榜（江苏省特色专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、数学与应用数学
是国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省品牌专业。本专业培养具有扎实宽广的数学基础，系统掌握数学的基本思想、理论和方法，具有良好的数学素养和较强的数学思维能力，受过初步的科学研究训练，具有创新意识和创新能力，或交叉复合型人才，他们可以将其知识应用于计算机、信息、自动化、电子、生物和经济管理领域。
2、法律
法学，又称法学和法学，是研究法律、法律现象及其规律的科学。它是研究法律问题的专门知识，是关于法律问题的知识和理论体系。法律是世界各地高校开设的一个通用类别。它也是中国大学十大学科体系之一，包括法律、政治、公安和社会学。
培训目标
本专业培养的学生需要具备法律的基本理论和知识，接受法律思维和法律实践的基本训练，具备运用法律理论和方法分析问题、运用法律管理事务和解决问题的基本能力。
就业指导
法律专业学生毕业后，可以在立法机关、行政机关、检察机关、司法机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作。该专业适合公务员职位和研究生入学考试。
3、信息与计算科学
信息与计算科学专业，原名“计算数学”，是以信息领域为背景，数学、信息与计算机管理相结合的计算机科学与技术专业。本专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练使用计算机，初步具备在信息和计算科学领域从事一定方向的科学研究、解决实际问题、设计和开发相关软件的能力。
培训目标
本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，接受扎实的计算机训练，初步具备从事信息科学和计算科学领域的科学研究、解决实际问题和设计开发相关软件的能力。
就业指导
毕业生适合企事业单位、高新技术部门、高校、行政和经济管理部门从事科研、教学和计算机应用软件的开发与管理。他们还可以继续攻读信息和计算科学及相关学科的硕士学位。本专业适合研究生入学考试。
4、项目管理
东南大学工程管理专业是“省第一、国内一流、国际知名”的优势专业。20世纪20年代，东南大学开设了建筑门，开设了与工程管理相关的课程。1998年，东南大学在中国首批设立工程管理专业，次年成为首批通过国家专业评估的六所高校之一。此后，东南大学工程管理专业发展迅速。连续三次通过国家专业再评价，被批准为江苏省首批特色专业、“十二五”高校重点专业和国家特色专业建设基地。成为国内同类高校中获得国家级精品课程、国家级精品资源共享课程和国家级精品教材最多的高校，也是国内率先获得工程管理领域国家教学成果奖的高校之一，其教学质量享誉全国。东南大学工程管理专业拥有完整的本科硕士（四个硕士点）和博士（四个博士点）培养体系，培养方案与国际注册制度相衔接。它已获得英国皇家特许测量师学会（RICS）、英国皇家特许建筑学会（CIOB）和美国建筑教育协会（acce）的国际认证或相互认可，因此毕业生可以冷静地选择工程或国际化等学术多元化发展道路。
栽培方向
工程管理专业培养具有土木工程技术、项目管理、项目经济、投融资、房地产开发与经营相关的管理、经济和法律等基础知识，受过工程师基础培训，掌握现代管理科学的理论方法和手段，并可在房地产开发公司、大中型建筑企业、总承包企业、国际经济合作公司、工程咨询和评估公司工作，是一名从事决策的复合型高级工程管理人才，建设单位、银行、政府建设部门、科研教育单位对工程建设项目进行规划和全过程管理。
专业课程
东南大学工程管理专业的知识体系包括工程技术、工程经济、工程管理和工程法四个平台课程。除学校普通课程外，主要学科的基础课程包括经济学、管理原理、经济法、会计原理、工程计量、建筑力学、建筑与规划、基础与基础、工程结构、土木工程施工、统计学、工程材料、施工设备等；专业课程包括工程合同管理、工程项目管理、工程经济学、工程估价、建筑法律法规、运筹学、工程建设信息管理、工程项目投资决策与管理、房地产开发与经营、房地产估价等，通过对实践的理解、生产实践、毕业设计、社会实践、科研培训、专业素质培养、导师制等环节，全面培养学生的综合能力和专业素质。
4： 东南大学专业排名（省级重点培养专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、材料科学与工程
培养目标：本专业适应国民经济和科技发展的需要，在自然科学、人文社会科学、材料科学与工程等方面有着扎实的基础，具有较强的实践能力、自我知识获取能力、社会沟通能力、组织管理能力，可在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程的基础理论研究，为新工艺和技术开发、企业管理、生产技术管理等培养新材料创新人才。
培训要求：本专业学生通过学习材料科学与工程的基本理论和相关知识，以及材料准备、性能分析和测试技能的基本训练，掌握材料组成、准备方法与组织结构与性能之间关系的基本规律，以及材料设计、制备和过程控制的基本方法，从而具备开展材料科学与工程基础理论研究、材料设计知识和材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的能力。
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握材料科学和工程所需的数学、物理、化学等自然科学的基本理论和基本知识，掌握本专业所需的制图、机械、电气电子技术和计算机应用的基本知识和技能，掌握一定的人文科学学位，社会科学知识和经济管理基础知识，掌握一门外语，具有综合运用外语的能力；
2、掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域材料制备、材料性能及结构分析检测的常规方法和技术；
3、具有初步选择合适的材料科学与工程理论和实验方法，分析和解决材料生产中的实际问题，从事科学研究的能力；
4、了解新材料、新工艺、新设备和先进的备料加工生产方法，以及本专业的发展现状和趋势；
5、具有有效的沟通交流能力，熟悉行业方针、政策、法规；
6、具有良好的职业道德，能够自觉承担对行业、社会、环境的责任。
主要学科：材料科学与工程。
核心知识领域：工程制图、机械设计基础、电子电气技术基础、工程力学、材料科学基础、材料工程基础、材料制备技术、材料生产设备和生产工艺、材料研究方法和测试技术，材料性能和应用等。
核心课程示例：
例1：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学（48学时），电气工程概论（96学时）、电气工程实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能（40学时），现代材料研究方法（56学时），材料概论（32学时）。
（1） 专业方向1：高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型与加工原理（40学时）；
（2） 专业方向2：金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料（40学时）；
（3） 专业方向3：无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、高级陶瓷制备与加工（32学时）。
2、例2：机械设计制图B（48学时）、电气技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电气技术实验（16学时）、基础材料科学实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学时）、基础材料科学（128学时），电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概论（32学时）、材料物理性能a（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金属材料（48学时）、材料力学性能（48学时）。
例3：工程制图与AutoCAD（b）（64学时）、工程力学a（64学时）、材料物理化学（64学时）、材料科学基础a（80学时）、机械设计基础a（64学时）、材料性能a（80学时）、现代材料测试技术（56学时），材料综合实验一（48学时）、材料固相转变（48学时）、材料结构与性能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。
（1） 金属材料方向：金属材料（56学时）、表面工程（48学时）、综合材料实验II（48学时）；
（2） 无机非金属材料：陶瓷材料（56学时）、综合材料实验二（48学时）、粉末工程（56学时）。
主要实践教学环节：认知实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或专业综合测试、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方法和测试技术实验等。
学制：四年。
授予学位：工程学士。
2、英语
英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上使用最广泛的第一语言。它也是欧盟、许多国际组织和英联邦国家的官方语言。它的母语用户数量居世界第三，仅次于汉语和西班牙语母语用户。
培训目标
英语专业主要学习英美等英语国家的英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识。他们受过良好的英语听说读写译等方面的培训，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学和管理的专业水平和良好的素质和能力。
就业指导
英语专业毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作。同时，他们也可以选择出国留学、参加研究生考试或在国外就业。适用于外经贸部秘书、贸易公司、涉外机构、外资企业、跨国公司、财政、国际贸易等单位的业务人员或行政人员等。
3、法律
法学，又称法学和法学，是研究法律、法律现象及其规律的科学。它是研究法律问题的专门知识，是关于法律问题的知识和理论体系。法律是世界各地高校开设的一个通用类别。它也是中国大学十大学科体系之一，包括法律、政治、公安和社会学。
培训目标
本专业培养的学生需要具备法律的基本理论和知识，接受法律思维和法律实践的基本训练，具备运用法律理论和方法分析问题、运用法律管理事务和解决问题的基本能力。
就业指导
法律专业学生毕业后，可以在立法机关、行政机关、检察机关、司法机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作。该专业适合公务员职位和研究生入学考试。
4、信息与计算科学
信息与计算科学专业，原名“计算数学”，是以信息领域为背景，数学、信息与计算机管理相结合的计算机科学与技术专业。本专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练使用计算机，初步具备在信息和计算科学领域从事一定方向的科学研究、解决实际问题、设计和开发相关软件的能力。
培训目标
本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，接受扎实的计算机训练，初步具备从事信息科学和计算科学领域的科学研究、解决实际问题和设计开发相关软件的能力。
就业指导
毕业生适合企事业单位、高新技术部门、高校、行政和经济管理部门从事科研、教学和计算机应用软件的开发与管理。他们还可以继续攻读信息和计算科学及相关学科的硕士学位。本专业适合研究生入学考试。
5、统计
统计学是应用数学的一个分支。主要运用概率论建立数学模型，收集观测系统的数据，进行定量分析、总结、推理和预测，为相关决策提供依据和参考。它广泛应用于各个学科，从物理和社会科学到人文科学，甚至用于工业、商业和政府信息决策。随着数字化进程的加快，越来越多的人希望从大量的数据中总结出一些经验规律，为以后的决策提供一些依据。统计学专业不仅仅是表面上的文字表达，而是统计学，它包括调查、收集、分析、预测等，有着广泛的应用。
培训目标
有良好的数学基础和外语水平；具有正确的统计思想，掌握数据收集方法，能够根据数据特点选择合适的统计方法进行分析、推断和预测；掌握中外文数据查询和检索的基本方法；掌握计算机基础知识，熟练应用统计软件或其他专用软件，具有一定的编程能力，正确运用统计理论和方法对数据处理结果进行分析和判断；具有初步的科学研究和实际工作能力。
就业指导
统计专业毕业生有三大工作流程：政府部门（统计局等）、银行、保险公司、证券公司等金融部门、市场调研公司、咨询公司、各公司市场调研部门、工业企业质检部门和其他企事业单位。本专业适合公务员和研究生入学考试。
6、数学与应用数学
是国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省品牌专业。本专业培养具有扎实宽广的数学基础，系统掌握数学的基本思想、理论和方法，具有良好的数学素养和较强的数学思维能力，受过初步的科学研究训练，具有创新意识和创新能力，或交叉复合型人才，他们可以将其知识应用于计算机、信息、自动化、电子、生物和经济管理领域。
7、项目管理
东南大学工程管理专业是“省第一、国内一流、国际知名”的优势专业。20世纪20年代，东南大学开设了建筑门，开设了与工程管理相关的课程。1998年，东南大学在中国首批设立工程管理专业，次年成为首批通过国家专业评估的六所高校之一。此后，东南大学工程管理专业发展迅速。连续三次通过国家专业再评价，被批准为江苏省首批特色专业、“十二五”高校重点专业和国家特色专业建设基地。成为国内同类高校中获得国家级精品课程、国家级精品资源共享课程和国家级精品教材最多的高校，也是国内率先获得工程管理领域国家教学成果奖的高校之一，其教学质量享誉全国。东南大学工程管理专业拥有完整的本科硕士（四个硕士点）和博士（四个博士点）培养体系，培养方案与国际注册制度相衔接。它已获得英国皇家特许测量师学会（RICS）、英国皇家特许建筑学会（CIOB）和美国建筑教育协会（acce）的国际认证或相互认可，因此毕业生可以冷静地选择工程或国际化等学术多元化发展道路。
栽培方向
工程管理专业培养具有土木工程技术、项目管理、项目经济、投融资、房地产开发与经营相关的管理、经济和法律等基础知识，受过工程师基础培训，掌握现代管理科学的理论方法和手段，并可在房地产开发公司、大中型建筑企业、总承包企业、国际经济合作公司、工程咨询和评估公司工作，是一名从事决策的复合型高级工程管理人才，建设单位、银行、政府建设部门、科研教育单位对工程建设项目进行规划和全过程管理。
专业课程
东南大学工程管理专业的知识体系包括工程技术、工程经济、工程管理和工程法四个平台课程。除学校普通课程外，主要学科的基础课程包括经济学、管理原理、经济法、会计原理、工程计量、建筑力学、建筑与规划、基础与基础、工程结构、土木工程施工、统计学、工程材料、施工设备等；专业课程包括工程合同管理、工程项目管理、工程经济学、工程估价、建筑法律法规、运筹学、工程建设信息管理、工程项目投资决策与管理、房地产开发与经营、房地产估价等，通过对实践的理解、生产实践、毕业设计、社会实践、科研培训、专业素质培养、导师制等环节，全面培养学生的综合能力和专业素质。
8、给排水科学与工程
给排水是一门工程学科，简称给排水。给排水科学与工程一般指城市供水系统和排水系统（市政给排水和建筑给排水），简称给排水。给排水工程主要有三个发展方向：一是给水工程，二是排水工程，三是建筑给排水。
培训目标
要求学生主要学习一般化学管理和规划的基础训练，具备水科学和环境技术领域的科学研究、工程设计和管理规划的基本能力，掌握水的开发、净化、运输、回收和应用所需的基本理论和技能，接受工程师的培训和初步的科学研究方法，具有独立获取知识、分析解决给排水工程实际问题的基本能力、规划给排水系统的能力、给排水工程的工艺设计、施工、管理和简单结构设计的能力，掌握水资源控制与保护、节水等知识。
就业指导
给排水科学与工程专业毕业生可以在城市规划设计部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业等部门工作，也可以在市政工程设计研究院、建筑等专业设计院工作，城市规划设计院、水务局、环境保护和市政公用事业、市政和建筑工程公司、环保设备公司在高等院校和科研院所工作。本专业适合研究生入学考试。
5： 东南大学简介
学校始建于1902年的三江师范学校，经历了两江师范学校、南京高等师范学校、东南大学、中央大学等重要发展时期。1952年，全国高校院系调整，大学文理迁出。以原中央大学工程学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等相关院系，南京工程学院在中央大学总部原址成立。1988年5月，学校更名为东南大学。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通学院合并。
