西安信息职业大学怎么样,好不好

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西安信息职业大学好吗?口碑怎么样?值得一读吗?这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介,能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考!

西安信息职业大学怎么样

口碑1:

师资力量雄厚,实验设备完善。

口碑2:

学生有信仰,学校有希望。我相信西欣会议会越来越好

口碑3:

众所周知,学校正处于发展阶段。2018年被提升为本科院校。同时,也开设了一些就业前景广阔的好专业。这是一所西方信息工程学院。教师也是外国学校聘请的退休名师,他们很认真;同时,辅导员也很好,很有耐心和责任心。学校教学设备和基础设施相对完善,有相应的工程培训基地和实验室。学校大力发展教育事业,争创一流,坚持内涵发展、特色发展、高质量创新发展。目前,学校正在进一步完善,我们相信学校会逐渐变得更好

口碑4:

客观地说,教学设施齐全,图书馆藏书多(但开放时间短),教师都是从外部聘请的退休名师。生活环境真的不令人满意。没有空调、独立浴室、洗衣机,没有热水,你必须来回跑10分钟才能到达热水室。网络经常出现问题,无法连接到宽带。食堂的食物单一且油腻,大多数老师甚至不愿意吃。

口碑5:

学校有独立卫生间、空调、350(0)元住宿费、2万名大专生和2.5万名本科生学费、多(一)个食堂、小吃城(几家店铺由几个简单的棚屋建成)、巨大的绿化(树木除外),学生应该珍惜和区分

口碑6:

校园基础设施和教学设备相对齐全。总的来说,自从我来到学校14年以来,我觉得学校的硬件设施有了很大的改善,比如宿舍楼、食堂、图书馆等。

口碑7:

目前,我校正处于发展过程中,招生规模和办学规模不断扩大,各项规章制度比以前更加完善,实习合作单位越来越多、越来越好。教学人员也很好,实习单位也很好。

口碑8:

校园基础设施和教学设备相对齐全。总的来说,自从我来到学校14年以来,我觉得学校的硬件设施有了很大的改善,比如宿舍楼、食堂、图书馆等。

口碑9:

目前,我校正处于发展过程中,招生规模和办学规模不断扩大,各项规章制度比以前更加完善,实习合作单位越来越多、越来越好。教学人员也很好,实习单位也很好。

口碑10:

学校的整体实力很好,管理也很严格。辅导员非常负责,对学生很好。老师愿意帮助学生,实习基地也很好。

以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对西安信息职业大学的好坏做出了初步判断~

最后,我希望你能被你最喜欢的大学录取!

西安信息职业大学简介:

西安信息职业大学是教育部批准的全日制本科院校。它是中国首批本科教育改革试点院校之一。具有独立颁发国家认可的统一招生证书和大学学位证书的资格。

这所学校成立于1992年。坚持社会主义办学方向,坚持立德育人的根本任务,坚持“优质办学、特色兴校、人才强校”的发展战略,学校逐步形成产学研结合、校企合作的办学模式,走内涵式、特色化发展道路,致力于建设特色鲜明、人民满意的本科院校。张明同志为董事长兼总裁,吴阶军同志为党委书记。

学校位于西安市长安区大学城,占地600余亩,校园建筑面积21.24万平方米。拥有11所二级学院和工程培训中心,包括人工智能学院、电子信息工程学院、信息与通信工程学院、计算机工程学院、大数据与云计算学院、软件学院、经济管理学院、,交通工程学院、建筑学院、科技学院、创新创业学院计算机培训中心、电子实验培训中心、城市轨道交通培训中心等教学机构教学实践(培训)设施齐全,生活设施齐全。

学校秉承“崇尚道德、自强不息、创新奉献”的校训和“志存高远、实事求是”的办学精神,形成了“以人为本、道德教育、注重理论、加强实践”的办学理念,弘扬“勇于创新、自强不息”的校风,积极营造“朝气蓬勃、科学素养、无怨无悔、公共服务、和谐自然”的教育氛围,实施“优质建校、人才强校、特色兴校”的发展战略,不断深化改革,完善内涵建设。

学校被评为“中国最具发展潜力的十所大学”和“中国十大特色大学”。2014年,学校在全国优质媒体教育联盟综合评估名单陕西省榜单活动中荣获“就业最具竞争力”称号。在第二次(2011)陕西省教育人物(机构)流动推广活动中,他被评为“最具特色的职业学院”,在第四次(2015)陕西省教育人物(机构)流动推广活动中,他被评为“最具就业能力的学院”,张明校长荣获“陕西教育发展突出贡献者”等两项荣誉。

学校具有鲜明的学科和专业特色。学校按照“中国制造2025”、“互联网+”和“人工智能”、“云计算技术”以及“大数据”的国家战略,积极适应区域经济发展、产业升级和技术进步的需要。根据陕西电子信息产业等战略性新兴产业的发展方向,统筹优化学校专业体系,结合陕西产业、技术、职业的最新变化,建立软件工程。陕西省急需的通信工程、电子信息工程、物联网工程、计算机应用工程、网络工程、大数据技术与应用、智能制造工程、轨道交通信号与控制、电子商务等10个本科专业和36个高职专业。

学校连接产业链,形成智能制造工程、软件工程、电子信息工程、计算机应用工程、电子商务、交通运输等六个学科专业群。建设以工业技术和信息技术为特色的专业和学习体系。以电子信息工程技术、软件技术、通信技术、应用电子技术、电子商务等省级重点专业、一级专业和骨干专业为指导,重点抓好微电子技术、信息安全与管理等校级重点专业和特色专业,工业机器人与无人机应用技术,辐射带动学校其他专业同步发展。

这所学校到处都是名师和人才。学校确立了以人为本的理念,教师是学校的核心竞争力,拥有一支师德高尚、数量合理、素质优良、结构优化的师资队伍。有421名全职教师。根据《高层次人才引进办法》,我校引进了一批副高级以上职称教师;大力加强“双师型”教师队伍建设,支持企业人员参与学校职称评审。教师在科研项目、专利申请和论文方面取得了突出成绩。

师资力量雄厚,教学水平高。学校大力深化“工教结合、校企合作”办学模式,积极推进教育教学改革,长期致力于创新构建“按社会需求设置专业,按学科打这是老的classifier,按就业设置模块,实现学生横向转移、纵向提升”的人才培养体系,不断完善“校企合作、校政合作、校政合作”的教育机制,努力实现专业与行业的对接,课程内容与专业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书相联系。创新形成了“三合作四对接”的人才培养模式。企业深度参与人才培养全过程:培训计划由教师和企业人员共同制定;课程体系应根据企业生产实际进行调整和改造,并根据工业技术进步随时进行改革;实验、实训、实习等实践教学环节由企业专门聘请的“双师型”教师指导。西安比亚迪电子有限公司、西安中兴通讯有限公司等企业将部分生产流程融入学校教学,与学校共同开发教材,让学生更好更快地适应工作环境和岗位。

学校坚持以人才培养为中心,深化产教结合、校企合作,不断加大教学投入,加强实验室建设、内外部实习实训基地建设、课程教材建设等教学基础设施建设,稳步提高教学质量和教学水平。2013年通过教育部高职院校人才培养水平评估。2014年,专家组在陕西省检查诊断工作中充分肯定了学校的办学条件和水平。

学校不仅加强学生专业素质的培养,还大力培养学生的综合素质,增强学生的社会责任感、创新精神和创业能力。毕业生可以扎根三秦,热爱自己的岗位,努力工作,“走下去,留下来,用起来,做得好”。后续问卷调查显示,我校毕业生具有较高的职业相关性和较强的就业竞争力。据西安高新区人才交流中心统计,近5年来,我校为高新区提供了5000多名技能型人才。他们中的许多人已经成为企业和中高级管理干部的骨干。毕业生“思想素质高、专业技能强、合作精神好、适应速度快”,受到用人单位的高度赞扬。近三年来,我校毕业生就业率保持在96%以上,为陕西及全区经济社会发展培养了大批应用型和技术型人才。

学校基础设施完善,教学条件优越。2005年,学校搬迁了新校区。经过十年的努力,建成了功能齐全、环境优美、集教学、科研、办公、体育、生活等功能于一体的现代化校园。有教学楼2栋,学生公寓楼16栋,实验实训楼2栋,工程实训中心楼3栋,图书馆楼1栋,体育馆1栋,学生餐厅1栋,洗浴中心楼1栋,运动场3个。图书馆藏书丰富。2015年,新建工程培训中心大楼3.6万平方米。2013年,先后被高新区和西咸新区确定为“技能型人才培养基地”。各类教学生活设施齐全,功能完善,满足内涵建设协调发展的需要。

这所学校有浓厚的校园文化。把校园文化建设作为一项系统工程,坚持以“志存高远、善良求实”的校风和“朝气蓬勃、科学素养、无怨无悔、服务大众、和谐自然”的文化为核心,按照“优质大型活动、特色中型活动、定期小型活动”的理念,提高校园文化建设的内容和水平。

学校团委、体育部、学生会和各学生社团经常举办健康多彩的活动,为学生个性和专业发展提供了广阔的空间。整个校园呈现出一派生机勃勃、生机勃勃的景象,让学生在实践专业文化知识和职业技能的同时,尽可能地张扬自己的个性和专业,使自己全面发展、成才。我们学校拥有校园文化、丰富多彩的校园活力,丰富多彩的社区,电子信息社会、互联网+协会、创新创业协会、中兴学会、华为学会、IBM学会、文学社等38个社团正在进行更加激烈的竞争。2012年,陕西省教育厅授予“优秀校园建设三等奖”。

学校投资1亿多元修建了一座体育馆,为体育教学和体育竞赛提供了条件。近年来,学校的足球、篮球、田径、轮滑等运动队参加了全省各项比赛,取得了一批优异成绩。

学校完善了优抚制度。学校积极落实高校奖学金、助学金和助学贷款政策。国家奖学金8000元/年;国家励志奖学金5000元/年;特困生助学金3500元/年;普通学生助学金2500元/年;为家庭困难学生提供8000元/年免息助学贷款。

学校建立健全了“奖、贷、助、减、免”五位一体的助学体系。学校内外都有勤工俭学的岗位,鼓励学生提高自我,鼓励和帮助学生成长为人才。

站在新时期职业教育改革和发展的历史起点上,我们不会忘记初衷,继续前进。肩负起本科职业教育改革试点的光荣使命,以道德建设和育人为己任,为我国四个现代化建设培养一批大国工匠和技能型工匠。学校始终保持职业教育的属性和特色,坚持工教结合、校企合作的办学模式,完善德技结合、工学结合的教育机制,走“内涵、特色、规范”的发展道路,努力把学校建设成为“陕西离不开陕西、行业公认、国际交流”的特色鲜明的人民满意本科大学,促进高质量、高水平职业教育发展,为陕西经济发展做出新的更大贡献,为实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才保障。

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